昨天，我們得到了一個(gè)振奮人心的消息--我們要寫(xiě)吹泡泡作文。今天，大家?guī)е�各式各樣的吹泡器�?lái)玩吹泡泡的游戲。游戲開(kāi)始了，我們激動(dòng)地吹了起來(lái)。仇宸睿的泡泡器猶如一柄鋒利的“寶劍”，只見(jiàn)他抽出“寶劍”，輕輕在空中一揮，一條若隱若現(xiàn)的“毛毛蟲(chóng)”就出現(xiàn)在我們的面前。“毛毛蟲(chóng)”雖然不到兩秒就“爆炸了”，但還是引起了全班雷鳴般的掌聲。許鑫堯的吹泡器就像一只眼睛，他深吸一口氣，一吹，一個(gè)泡泡飛上了桌子，只見(jiàn)那個(gè)泡泡跳了二下，像一個(gè)小皮球一樣。許航源是吹泡泡的高手，他用力一吹，許多活靈活現(xiàn)的“小精靈”在空中展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。吹著吹著，教室里成了泡泡的世界……同學(xué)們開(kāi)心極了，有的在吹泡泡，有的在捉泡泡，還有的在戳泡泡。我喜歡吹泡泡，因?yàn)樗�能給我們帶來(lái)歡樂(lè)！

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三年級(jí):顧書(shū)銘